ESCUCHANDO NUESTRAS EMOCIONES

¿Hola a todos!

Siguiendo con el tema de las emociones que tratamos en la entrada anterior y puesto que una de las actividades que incluía era el cuento "El Monstruo de colores" , lo trabajaremos en esta nueva entrada a través de un podcast que he realizado mediante la aplicación vocaroo y en el que narraré dicho cuento. También os  dejo el enlace  con la canción, ya que las canciones y la música sobre todo en esta edad , son un gran recurso para el aprendizaje.     https://youtu.be/MOLy9_sv4Sg
 El grupo meta al que va dirigido es un grupo de niños de Educación Infantil ( 4, 5 años) de origen marroquí , cuyo objetivos principales serán:

• Escuchar y comprender auditivamente  pequeños textos en español. 
• Expresar o reproducir frases o palabras del cuento .
• Aprender léxico relacionado con el cuento. (emociones y colores en español)
• Aprender  canciones sencillas y representarlas a través de gestos.
•  Reconocer y comprender las propias emociones y la de los otros.
•  Expresar nuestras propias emociones.

Tras la escucha del podcast y habiendo leído previamente el cuento (para su familiarización y para ayudarles con la comprensión oral a través de las imágenes), realizaremos preguntas sencillas sobre el mismo que nos  reflejarán si lo han comprendido. Otras actividades que se pueden realizar después del cuento, son las siguientes:

• Asociación emoción-color. Unir cada emoción con su color . Daremos tapones de colores y tendrán que meterlos dentro de la emoción que corresponda.
• Unir cada emoción (monstruo de un color) con su palabra . Ejemplo: monstruo rojo -enfado
• Representar las emociones que diga el profesor a través de gestos y mímica.
• Mural con palabras de emociones.
• Escuchar y cantar la canción. Dramatizarla.
• Actividades plásticas.

A continuación os dejo el podcast  de "El monstruo de colores"

Un saludo a todos compañeros.









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